目录
教育发展研究
农工交叉，培养新型农科人才的西农方案陈遇春;陈军;3-8
地方高校新农科人才培养模式改革与创新研究韩雨哲;于旭蓉;王伟;9-16
家庭文化资本对大学生学习投入的影响研究张艳;毛淳;曹雪;赵世宝;17-23
从价值分割到价值共创：新文科教育命运共同体建构研究王进;周坤;24-33
教育教学管理
“三全育人”背景下高校发展型资助育人体系构建研究于晓庆;辛彦军;宋德群;34-40
乡村振兴背景下农林人才实践能力培养的困境与出路陈良超;周杰;周天山;41-47
多校区办学条件下推进“四新”建设信息化平台构建与应用孙建迎;薛瑞;48-54
高校视域下新形态教材建设出版的传承与创新陈晓琳;55-60
论农林经管人才核心素养及其有效育成——基于大学利益相关者的认知分析罗士美;余康;吴伟光;61-69
立德树人视域下高校教师协同育人与常态育人融合研究王一夫;赵永吉;70-74
课程与教学
农业系统模拟方法在农科院校大学生知识体系中的作用何建强;弓开元;李毅;吴淑芳;张体彬;董勤各;冯浩;于强;75-82
实施全方位思政育人的途径与实践——以专业核心课程“分子生物学”为例胡剑;谭豫之;83-88
专业认证背景下动物生产类本科教学评价体系构建——以东北农业大学动物科学专业为例马海鹍;徐良梅;陈志辉;石宝明;单安山;89-95
“食品化学”课程思政教学体系的构建与实践陈旭;李薇;马悦;刘玲;沈昳潇;白冰;96-101
农学专业学生论文写作能力的实践探索——基于“科技论文写作”课程改革郭丽颖;武志海;魏晓双;耿艳秋;谷岩;邵玺文;102-107
植物保护学课程教学创新设计与改革实践彭英传;肖海军;张晶;向妙莲;傅小香;108-112
学位与研究生教育
基于TOPSIS的北京林业大学2011—2021年博士研究生生源情况分析对比研究冯艺佳;王兰珍;于洋;113-120
地方高等院校交通运输专业学位研究生培养质量研究朱兴林;谢海巍;刘泓君;唐倩;罗丽朝;121-127