目录
教育发展研究
乡村振兴视域下农业高校服务乡村人才振兴的路径探析程华东;惠志丹;3-8
人才振兴视域下农业高质量人才发展的“江西样板”——基于“一心一柱两根基”的多层次模式体系研究周波;李敬;9-16
农林高校实践育人研究:热点聚焦及趋势安艳霞;何云峰;高志强;17-25
教育教学管理
大学生生态文明观教育:内涵与策略周先进;周原宇;26-32
产学研一体化视角下的高校应用型人才培养模式的研究徐姗姗;33-37
国家技能型卓越农林人才培养专业建设的探索与实践——以淮阴工学院“卓越农林计划”为例陈新红;王飞兵;王纪忠;赵希荣;陈伯清;38-41
推进“课程思政”建设,提升“三全”育人质量吴承春;乔娟;杨晨茹;刘三明;42-46
农业高校新生生涯效能与学习焦虑的关系:生涯发展状态的中介作用张利萍;47-51
课程与教学
基于学习产出教育理念的财务分析课程反思与实践温琳;李敬锁;52-58
“专项叠链”循环教学模式研究——以安徽农业大学景观规划设计系列课程为例丁文清;张云彬;金晶;管欣;张双燕;59-64
大学本科会计专业学生分散实习管理的调查与分析——以Z高校为例李瑞芬;田金玉;刘驰;65-70
基于微信公众平台的信息化混合教学模式设计与应用研究彭才望;赵素波;71-75
生物化学模块化教学模式对学生应用能力培养的研究张晋;安丽霞;张海明;宇海萍;76-79
农林院校化学专业科研实习教学模式的实践与探索唐树戈;80-83
基于园艺疗法理念的农事训练教学改革与实践冼丽铧;翁殊斐;陈红跃;吴楠烨;刘天颐;84-87
学位与研究生教育
世界一流涉农学科高校研究生培养特点及启示苗婧;姚志友;88-93
“三位一体”林业硕士培养模式改革研究——以河南农业大学为例闫东锋;桑玉强;刘震;94-98
现行研究生推免政策对行业性院校的影响——基于农林院校的多案例分析黄绍华;99-104
面向机器学习的研究生科研创新能力培养研究——以农林经济管理学科为例古川;105-109
专业硕士研究生案例创作质量评价体系研究——以青岛农业大学管理学院专业硕士研究生为例崔茂森;110-115
高等职业教育
基于产教深度融合的高职园艺技术人才培养模式改革与探索——以台州科技职业学院为例潘丽芹;赵国富;王云冰;韦海忠;116-121
基于OBE的高职涉农专业种植类课程“生产小组”式教学模式研究张霞;吴业东;122-127
聚焦高等农业教育研究 助力农林高校教育教学改革2
《高等農業教育》诚挚约稿128